الرئيسية
كتاب فى أدب الطفل بعنوان (دنيا الحروف )
للكاتبة الجزائرية
نصيرة عزيزي
مسرحية الفصول
الراوي :
فصل من العام افتخر
إني أنا الفصل الأغر
لا فصل مثلي هاهنا
في كل أيام السنة
- الخريف :
حرث على الارض انتشر
يسقى بحبات المطر
خيرا و زادا ننتظر
يا رب أنت المقتدر
- الشتاء :
ألبست للأرض النقا
ثلج على الأرض ارتقى
غيم تهادى حلقا
و الريح طبعا عانقا
- الربيع :
عادت الى الحي الطيور
فالكون تغشاه الزهور
نهر تهادى في حبور
و الطفل غنى في سرور
- الصيف :
الليل يأنس بالقمر
فالأنس يحلو و السمر
شمس و دفء مستمر
و الثمر قد غطى الشجر
الراوي ينظر الى الفصول يحاول أن يثبت لهم أن كل منهم يكمل الفصل الذي قبله و يقول :
ما اروع الأيام حبلى بالمطر
تتساقط الأوراق كي تحمي البذور
ما أجمل الثلج الذي غطى الشجر
و انساب تحت الارض كي يحوي الجذور
جاء الربيع مصافحا بل معتذر
حامت عصافير تغني للزهور
طالت ليالي الصيف كي يحلو السمر
إذ كل فصل بث في قلبي شعور
......
ثم يمسك كل فصل بيد الآخر :
هيا نغني للفصول
هيا نغني للفصول
خريفنا حرث و بذر
شتاؤنا ثلج مطر
ربيعنا أحلى الأثر
و صيفنا يحلو السمر
===============================
مسرحية " دنيا الحروف " بقلم الشاعرة عزيزي نصيرة :
نبهان * تلميذ مشاغب لا ينتبه شرح المعلم و لا يركز في درسه يلتفت هنا و هناك و يحاول ان يكون خفيف الظل
* معلمه ينزعج من تصرفاته و يحاول افهامه لكن دون جدوى فكلما سأله سؤالا تلعثم و تأتأ ولم يجب بكلمة
ذات يوما طلب منهم معلمه انجاز واجب منزلي و حفظ الحروف الابحدية لكن كالعادة الكل انجز واجبه الا هو فغضب منه معلمه و طلب منه ان يخرج من القسم و يعود للبيت لحفظ الحروف و ألح عليه ان لا يعود قبل ذلك
شعر نبهان بالحرج و خرج حزينا يجر قدمية بخطى متثاقلة و بينما هو يسير في الرواق سمع تلاميذ القسم المجاور يحفظون الحروف بطريقة مشوقة لفتت انتباهه فوقف وراء النافذة يختلس النظر و سمعهم يرددون بعد آنستهم بصوت واحد :
- ألف : أمي .........زالت همي
رسمت دربي........ غذت قلبي
أمي يا كنز مكنون........ يا نبضا يهواه الكون
- باء :بابا فتح البابا
كم أهواه يا أحبابا
أهداني ثوابا خلابا
و تأسف ان يوما غابا
- تاء : توحيد ملايين
لالهي رب التكوين
يا منزل سورة ياسين
تهواك جميع شراييني
- ثاء : ثلج........ فوق المرج
يتساقط من حضن الغيم
كي يسقينا بعض القيم
- جيم : جوري الأزهار .....قد زين أرجاء الدار
فعبير الورد له حسن....... و بديع ملامحه فن
- حاء : حقل للفلاح
أنهى بذرا كي يرتاح
ما اعظم خيرات البلد
فلترعى أرضك يا ولدي
- خاء : خيمه......... تحت الغيمه
يهواها سكان الريف ......تبدو أبهى وقت الصيف
- دال : دق الجرس الآنا...... كي يعلن عن وقت حانا
فلندخل أصحابي حالا....... فالصيف طويل أعيانا
- ذاء : ذكرى..... أحلى ذكرى
فالعمر سيمضي و لتبقى..... ذكرانا إن متنا أنقى
- راء : رسم بالألوان..... من يبدع غير الإنسان
راء رسم بالأقلام....... للبلدان و الاعلام
- زاء : زورق........ بحر أزرق
غصنا فيه........... كدنا نغرق
- سين : سور للقرآن........ جاءت من رب رحمان
فلتحفظها يا انسان........ و احفظ أركان الايمان
- شاء : شمعه.......... مسحت دمعه
رسمت بسمه......... أحلى رسمه
- صاء : صدق في الأقوال....... و الأجمل صدق الأفعال
فالصدق يلازم صاحبه...... إن غاب ثوان عاتبه
- ضاد : ضفدع....... يبدو اروع
يتنفس من تحت الماء......... برمائي في الأرجاء
فعلا فعلا ما أحلاه....... أنا اهواه أنا ارعاه
- طاء : طائر........ يعلو حائر
يتدرج فوق الأجواء....... يأتي بطعام و الماء
- ظاء : ظلي. ......مثل الخل
يمشي اذ أمشي أو أغدو...... و سريعا إذ أعدو يعدو
- عين : علم بالألوان........ فيه تاريخ الأوطان
فارفع علما...... و احفظ قسما
كي تحيا حقا إنسان
- غاء : غابت شمس اليوم...... فلتخلد حالا للنوم
فالنوم مريح للجسد....... كي تبدأ يومك يا ولدي
- فاء : فأر يهوي الجبنا...... يتذوق كالشهد اللبنا
دوما يجري يجري فطنا....... بين الغرف و هنا و هنا
- قاف : قلم ........قاف قسم
قلمي ينوي ان لا يكتب........ إلا صدقا ان لا يكذب
قاف نزلت في القرآن..... تنزيل إله الأكوان
- كاف : كتب....... علم ادب
تحوي قصصا للأطفال...... تتناقل عبر الأجيال
- لام : لفت يد نسرين....... جمعت أقلام التلوين
ما أجملها من ألوان....... امتدت عبر الأزمان
- ميم : ماء........ فيه نماء
أحيا زهرا أحيا ثمرا........ فالأرض حقول غناء
- نون : نمل وسط الوادي........ سمعوا صوت الجيش الغادي
و سليمان فهم القول..... و تبسم من قول النملة
- واو : ورد في البستان...... زهر. فل او ريحان
عبق و شذا كم اهواه...... فشممناه و عشقناه
- هاء : هانت كل المحن..... إن سادت في الكون الفتن
فاذكر ربي ثم استغفر..... و اجعل ثقة دوما اكبر
- ياء : ينهي قلمي الآنا..... رسم اللغة و الألوانا
يطوي صحفا من إنشادي....... و يغني كالطير الشادي
ما إن أنهى نبهان الاستماع الى انشودة الحروف حتى رجع الى قسمه و كله سعادة و فرح
سأله معلمه : ألم اطلب منك ان لا تأتي حتى تتعلم الحروف و تحفظها
فرد نبهان : بلى يا سيدي و انا الآن عدت لاني حفظتهم و تعلمت ان الاستماع و الانتباه بحب و رغبة يجعلنا نتعلم بسهولة و بسرعة ايضا
و منذ ذلك الوقت اصبح نبهان من أنجب التلاميذ في المدرسة
=============================
فرحة الأعياد
يا فرحة الأعياد
يا منتهى الاسعاد
الطير فيك شادي
و الحب فيك بادي
فاقبلوا ننادي
يا فرحة الأعياد
إذ نلبس الثيابا
نستقبل الأحبابا
و نفتح الابواب
للأهل و الأصحاب
فاقبلوا ننادي
يا فرحة الاعياد
أمضي مع رفاقي
للهو و السباق
فالعيد يوم راق
للصفح و العناق
فاقبلوا ننادي
يا فرحة الأعياد
=============================
لا ترفع صوتك
لا ترفع صوتك في البيت
فالقوة ليس بالصوت
اسمع هذا المثل الآنا
واجعل معناه عنوانا
رعد دوى كالاعصار
كدنا خوفا أن ننهار
ثم الثلج الغافي الراقي
لم يبعث خوفا كالباقي
فاترك اثرا مثل الثلج
بهدوء من غير الهرج
========================
الأركان
قد جاء بالفرقان
يدعو الى الرحمن
حافظ على الاذكار
في الليل و النهار
و احفظ من الأركان
ماجاء في القرآن
اشهد بأن الله
لا خالقا إلاه
و اشهد بأن المصطفى
اختاره الله اصطفى
واضب على الصلوات
تأمن من الزلات
و أوسط الأركان
الصوم في رمضان
ثم الزكاة للفقير
فيها من الخير الكبير
والحج آخر ما أمر
من شاء حج أو اعتمر
=============================
الطفل المهذب
أيها الطفل المهذب
فلتكن مثلي مؤدب
هكذا أقضي نهاري
أحفظ الدرس و أكتب
أقرأ القرآن دوما
و إلى المسجد أذهب
و أصلي ثم أدعو
ليس غير العفو أطلب
حين أنهي واجباتي
في فناء الحي ألعب
إن تسل عني فإني
لست أؤذي.. لست أكذب
فلتكن مثلي رجاء
أيها الطفل المهذب
======================
فستق " صغير البطة"
أتانا مرة " فستق "
صغير البطة الأحمق
تباهى قائلا إني
أنا الأقوى..أنا الأسبق
وسيم ليس لي وصف
كشمس حينما تشرق
جناحاتي تطيرني
و تأخذني الى المشرق
تعالوا أنظروا إني
إذا حدثتكم أصدق
...فجاء الكل في شغف
يراه كيف يسترشق
فيهوي كلما يعلو
و كاد الغر أن يغرق
=====================
قريتي أهوى هواها
ليس لي أرض سواها
نهرها ماء زلال
شمسها نور تباهى
أرضها حقل فسيح
أمطر الغيث سقاها
أثمرت من فضل ربي
أجمل العطر شذاها
قريتي يا أرض جدي
روحنا دوما فداها
قلب طفل قد تباهى
قصة الحب رواها
زادك الأرض جمالا
زادك عزا و جاها
================
كتبي
كتبي كتبي زادت أدبي
فيها الحرف الحر العربي
فيها قصص و حكايات
و تواريخ و قراءات
فيها ألغاز ممتعة
و حلول فعلا مقنعة
كتبي كنز كانت لأبي
و لهذا يهواها قلبي
كتبي في مكتبتي الأرقى
و بها فكري دوما أنقى
العنوان : دنيا الحروف
======================================
بطاقة الكتاب
-----------------------------------------------------------------------
عنوان المؤَلَّف : دنيا الحروف
المؤلِّف : الكاتبة / نصيرة عزيزي
التصنيف : أدب الطفل
رقم الإيداع :
عدد الصفحات : تم النشر بمنتدى جمعية إبداع الثقافية بجمهورية مصر العربية
رقم الإصدار الداخلى : 402/2020
تاريخ الإصدار الداخلى : 12 / 2020 الطبعة الأولى
-------------------------------------------------------------
جميع حقوق الطبع والنشر محفوظة للشاعر، ولا يحق لأى دار نشر طبع ونشر وتوزيع الكتاب الا بموافـقة كتابية وموثـقة من الشاعـــر
للكاتبة الجزائرية
نصيرة عزيزي
مسرحية الفصول
الراوي :
فصل من العام افتخر
إني أنا الفصل الأغر
لا فصل مثلي هاهنا
في كل أيام السنة
- الخريف :
حرث على الارض انتشر
يسقى بحبات المطر
خيرا و زادا ننتظر
يا رب أنت المقتدر
- الشتاء :
ألبست للأرض النقا
ثلج على الأرض ارتقى
غيم تهادى حلقا
و الريح طبعا عانقا
- الربيع :
عادت الى الحي الطيور
فالكون تغشاه الزهور
نهر تهادى في حبور
و الطفل غنى في سرور
- الصيف :
الليل يأنس بالقمر
فالأنس يحلو و السمر
شمس و دفء مستمر
و الثمر قد غطى الشجر
الراوي ينظر الى الفصول يحاول أن يثبت لهم أن كل منهم يكمل الفصل الذي قبله و يقول :
ما اروع الأيام حبلى بالمطر
تتساقط الأوراق كي تحمي البذور
ما أجمل الثلج الذي غطى الشجر
و انساب تحت الارض كي يحوي الجذور
جاء الربيع مصافحا بل معتذر
حامت عصافير تغني للزهور
طالت ليالي الصيف كي يحلو السمر
إذ كل فصل بث في قلبي شعور
......
ثم يمسك كل فصل بيد الآخر :
هيا نغني للفصول
هيا نغني للفصول
خريفنا حرث و بذر
شتاؤنا ثلج مطر
ربيعنا أحلى الأثر
و صيفنا يحلو السمر
===============================
مسرحية " دنيا الحروف " بقلم الشاعرة عزيزي نصيرة :
نبهان * تلميذ مشاغب لا ينتبه شرح المعلم و لا يركز في درسه يلتفت هنا و هناك و يحاول ان يكون خفيف الظل
* معلمه ينزعج من تصرفاته و يحاول افهامه لكن دون جدوى فكلما سأله سؤالا تلعثم و تأتأ ولم يجب بكلمة
ذات يوما طلب منهم معلمه انجاز واجب منزلي و حفظ الحروف الابحدية لكن كالعادة الكل انجز واجبه الا هو فغضب منه معلمه و طلب منه ان يخرج من القسم و يعود للبيت لحفظ الحروف و ألح عليه ان لا يعود قبل ذلك
شعر نبهان بالحرج و خرج حزينا يجر قدمية بخطى متثاقلة و بينما هو يسير في الرواق سمع تلاميذ القسم المجاور يحفظون الحروف بطريقة مشوقة لفتت انتباهه فوقف وراء النافذة يختلس النظر و سمعهم يرددون بعد آنستهم بصوت واحد :
- ألف : أمي .........زالت همي
رسمت دربي........ غذت قلبي
أمي يا كنز مكنون........ يا نبضا يهواه الكون
- باء :بابا فتح البابا
كم أهواه يا أحبابا
أهداني ثوابا خلابا
و تأسف ان يوما غابا
- تاء : توحيد ملايين
لالهي رب التكوين
يا منزل سورة ياسين
تهواك جميع شراييني
- ثاء : ثلج........ فوق المرج
يتساقط من حضن الغيم
كي يسقينا بعض القيم
- جيم : جوري الأزهار .....قد زين أرجاء الدار
فعبير الورد له حسن....... و بديع ملامحه فن
- حاء : حقل للفلاح
أنهى بذرا كي يرتاح
ما اعظم خيرات البلد
فلترعى أرضك يا ولدي
- خاء : خيمه......... تحت الغيمه
يهواها سكان الريف ......تبدو أبهى وقت الصيف
- دال : دق الجرس الآنا...... كي يعلن عن وقت حانا
فلندخل أصحابي حالا....... فالصيف طويل أعيانا
- ذاء : ذكرى..... أحلى ذكرى
فالعمر سيمضي و لتبقى..... ذكرانا إن متنا أنقى
- راء : رسم بالألوان..... من يبدع غير الإنسان
راء رسم بالأقلام....... للبلدان و الاعلام
- زاء : زورق........ بحر أزرق
غصنا فيه........... كدنا نغرق
- سين : سور للقرآن........ جاءت من رب رحمان
فلتحفظها يا انسان........ و احفظ أركان الايمان
- شاء : شمعه.......... مسحت دمعه
رسمت بسمه......... أحلى رسمه
- صاء : صدق في الأقوال....... و الأجمل صدق الأفعال
فالصدق يلازم صاحبه...... إن غاب ثوان عاتبه
- ضاد : ضفدع....... يبدو اروع
يتنفس من تحت الماء......... برمائي في الأرجاء
فعلا فعلا ما أحلاه....... أنا اهواه أنا ارعاه
- طاء : طائر........ يعلو حائر
يتدرج فوق الأجواء....... يأتي بطعام و الماء
- ظاء : ظلي. ......مثل الخل
يمشي اذ أمشي أو أغدو...... و سريعا إذ أعدو يعدو
- عين : علم بالألوان........ فيه تاريخ الأوطان
فارفع علما...... و احفظ قسما
كي تحيا حقا إنسان
- غاء : غابت شمس اليوم...... فلتخلد حالا للنوم
فالنوم مريح للجسد....... كي تبدأ يومك يا ولدي
- فاء : فأر يهوي الجبنا...... يتذوق كالشهد اللبنا
دوما يجري يجري فطنا....... بين الغرف و هنا و هنا
- قاف : قلم ........قاف قسم
قلمي ينوي ان لا يكتب........ إلا صدقا ان لا يكذب
قاف نزلت في القرآن..... تنزيل إله الأكوان
- كاف : كتب....... علم ادب
تحوي قصصا للأطفال...... تتناقل عبر الأجيال
- لام : لفت يد نسرين....... جمعت أقلام التلوين
ما أجملها من ألوان....... امتدت عبر الأزمان
- ميم : ماء........ فيه نماء
أحيا زهرا أحيا ثمرا........ فالأرض حقول غناء
- نون : نمل وسط الوادي........ سمعوا صوت الجيش الغادي
و سليمان فهم القول..... و تبسم من قول النملة
- واو : ورد في البستان...... زهر. فل او ريحان
عبق و شذا كم اهواه...... فشممناه و عشقناه
- هاء : هانت كل المحن..... إن سادت في الكون الفتن
فاذكر ربي ثم استغفر..... و اجعل ثقة دوما اكبر
- ياء : ينهي قلمي الآنا..... رسم اللغة و الألوانا
يطوي صحفا من إنشادي....... و يغني كالطير الشادي
ما إن أنهى نبهان الاستماع الى انشودة الحروف حتى رجع الى قسمه و كله سعادة و فرح
سأله معلمه : ألم اطلب منك ان لا تأتي حتى تتعلم الحروف و تحفظها
فرد نبهان : بلى يا سيدي و انا الآن عدت لاني حفظتهم و تعلمت ان الاستماع و الانتباه بحب و رغبة يجعلنا نتعلم بسهولة و بسرعة ايضا
و منذ ذلك الوقت اصبح نبهان من أنجب التلاميذ في المدرسة
=============================
فرحة الأعياد
يا فرحة الأعياد
يا منتهى الاسعاد
الطير فيك شادي
و الحب فيك بادي
فاقبلوا ننادي
يا فرحة الأعياد
إذ نلبس الثيابا
نستقبل الأحبابا
و نفتح الابواب
للأهل و الأصحاب
فاقبلوا ننادي
يا فرحة الاعياد
أمضي مع رفاقي
للهو و السباق
فالعيد يوم راق
للصفح و العناق
فاقبلوا ننادي
يا فرحة الأعياد
=============================
لا ترفع صوتك
لا ترفع صوتك في البيت
فالقوة ليس بالصوت
اسمع هذا المثل الآنا
واجعل معناه عنوانا
رعد دوى كالاعصار
كدنا خوفا أن ننهار
ثم الثلج الغافي الراقي
لم يبعث خوفا كالباقي
فاترك اثرا مثل الثلج
بهدوء من غير الهرج
========================
الأركان
قد جاء بالفرقان
يدعو الى الرحمن
حافظ على الاذكار
في الليل و النهار
و احفظ من الأركان
ماجاء في القرآن
اشهد بأن الله
لا خالقا إلاه
و اشهد بأن المصطفى
اختاره الله اصطفى
واضب على الصلوات
تأمن من الزلات
و أوسط الأركان
الصوم في رمضان
ثم الزكاة للفقير
فيها من الخير الكبير
والحج آخر ما أمر
من شاء حج أو اعتمر
=============================
الطفل المهذب
أيها الطفل المهذب
فلتكن مثلي مؤدب
هكذا أقضي نهاري
أحفظ الدرس و أكتب
أقرأ القرآن دوما
و إلى المسجد أذهب
و أصلي ثم أدعو
ليس غير العفو أطلب
حين أنهي واجباتي
في فناء الحي ألعب
إن تسل عني فإني
لست أؤذي.. لست أكذب
فلتكن مثلي رجاء
أيها الطفل المهذب
======================
فستق " صغير البطة"
أتانا مرة " فستق "
صغير البطة الأحمق
تباهى قائلا إني
أنا الأقوى..أنا الأسبق
وسيم ليس لي وصف
كشمس حينما تشرق
جناحاتي تطيرني
و تأخذني الى المشرق
تعالوا أنظروا إني
إذا حدثتكم أصدق
...فجاء الكل في شغف
يراه كيف يسترشق
فيهوي كلما يعلو
و كاد الغر أن يغرق
=====================
قريتي أهوى هواها
ليس لي أرض سواها
نهرها ماء زلال
شمسها نور تباهى
أرضها حقل فسيح
أمطر الغيث سقاها
أثمرت من فضل ربي
أجمل العطر شذاها
قريتي يا أرض جدي
روحنا دوما فداها
قلب طفل قد تباهى
قصة الحب رواها
زادك الأرض جمالا
زادك عزا و جاها
================
كتبي
كتبي كتبي زادت أدبي
فيها الحرف الحر العربي
فيها قصص و حكايات
و تواريخ و قراءات
فيها ألغاز ممتعة
و حلول فعلا مقنعة
كتبي كنز كانت لأبي
و لهذا يهواها قلبي
كتبي في مكتبتي الأرقى
و بها فكري دوما أنقى
العنوان : دنيا الحروف
======================================
بطاقة الكتاب
-----------------------------------------------------------------------
عنوان المؤَلَّف : دنيا الحروف
المؤلِّف : الكاتبة / نصيرة عزيزي
التصنيف : أدب الطفل
رقم الإيداع :
عدد الصفحات : تم النشر بمنتدى جمعية إبداع الثقافية بجمهورية مصر العربية
رقم الإصدار الداخلى : 402/2020
تاريخ الإصدار الداخلى : 12 / 2020 الطبعة الأولى
-------------------------------------------------------------
جميع حقوق الطبع والنشر محفوظة للشاعر، ولا يحق لأى دار نشر طبع ونشر وتوزيع الكتاب الا بموافـقة كتابية وموثـقة من الشاعـــر
